为了更好的服务全校师生读者，强化内功，提升综合能力，加深对图书馆制度、借阅书籍的流程以及图书馆数字资源的使用。图书馆学生管理委员会于10-11月开展了以“筑知识·践真知”为主题的系列团队建设培训会。从不同层面、不同角度加强沟通交流，每一次活动都精彩纷呈。

明制度·析流程

图书馆办公室汤棋灵老师解读图书馆制度和“双子湖”文化系列活动。汤棋灵老师优先讲解了重庆邮电大学移通学院图书馆学生管理委员会章程，同时规范了相关会议制度、值班制度和考核制度。强调召开不同类别的会议要提前明确会议的议题，积极发挥会议作用；准时值班，明确值班内容并记录当天值班情况；干事干部的工作情况通过图管会部长级量化考核表进行考核，从而完善与发展图管会规章制度。

同时，汤棋灵老师解读了双子湖文化“6+1”体系，明确了图书馆活动规划与各项活动主要方向，并提出新活动形式——读者学科服务。践行以“读者为中心”理念，将图书馆资源内容与各院系学习联系起来，加强网络信息管理，做好线上服务与活动，达到图书馆资源有效利用，更大的发挥图书馆作用。通过本次培训交流，促使更加明确图管会的组织机构、组织原则和机构职能，加强协助图书馆服务和管理工作的开展。

图书馆制度及双子湖活动解读

摄亮点·明布局

摄影协会的王子越社长为我们讲解摄影的基本理论知识。王子越社长从理论知识、实践技能、后期技能、专项讲解四个板块给干事们分享了自己在摄影方面的见解和经验。首先，王子越社长向干事们介绍了感光度（ISO）、光圈、快门、对焦、测光、白平衡等摄影常识名词的意思以及作用；其次，王子越社长给干事们介绍了画面布局、构图方式以及它们的作用，也从“何人，何事，何处，何时，如何”五个方面叙述了新闻稿的图片里需要包含的内容，让干事们进一步了解摄影的技巧；同时，王子越社长又给干事们分享了一些摄影的学习渠道，以便于干事们能够快速高效地学习摄影技巧并运用于工作中；最后，王子越社长给干事们提供了答疑机会，以便于干事们弄明白自己的疑惑，进一步提高摄影技巧，方便今后图书馆工作的顺利开展。

摄影基本理论的讲解

知借阅·警延误

图书馆流通部黄启容老师给我们带来的秘密武器-“图书借阅宝典”。黄启容老师通过讲解图书馆的作用、楼层区位的介绍、图书馆开放时间、图书馆借书方法和书本赔偿方式几个层面，清晰的为我们展现了图书馆运行制度。同时，黄启容老师详细的讲解了图书馆的作用，并提出“高校图书馆作为大学生专业教育的‘第二课堂’，它既能为学习困难的同学提供启发和帮助，又能为有能力的同学提供充分发展的广阔空间，也是挖掘自身潜力，锻炼自己的好场所。”的重要意义，更加反映了图书馆对于大学生进步发展的重要作用。

随后，黄启容老师解读图书馆楼层功能区分布，讲述图书馆开放时间并着重讲解了图书馆查找书籍与借阅书籍的方法。其中清晰的说明了校园一卡通绑定个人借书信息，学生找书、借书、还书等具体流程，并说明了学生未及时还书产生的后果。通过精准的计算，巨额的费用为学生们敲响了谨记按时还书的警示钟。最终黄老师开始了分享重庆邮电大学移通学院的期中座谈会的内容，并引出话题供大家探讨。其中引出大学生如何认清自己的主题，告诫我们要有时间观念，有计划、有目的；不受诱惑侵害，把握机会，重视学习，获得成功。

图书馆文献流通机制解读

晓资源·明操作

图书馆办公室张正光老师分享的主题是“数字资源使用介绍”。张老师首先给我们讲了数字资源的发展和重要性，随后着重讲了：数字资源介绍、我校已购买的数字资源、在试用的特色数字资源、数字资源的检索技巧。其中我校数字资源总量达到160多万册，数字覆盖范围包括电子图书，期刊，各大专业职称考试等等。在建设发展的同时也得到了在校师生充分的利用和学习，日浏览量达到了14409万次。我校除现存的纸质图书以外，还拥有强有力的，更适合当下快节奏发展的电子图书资源：超星移动图书馆和中国知网CNKI。

不仅限于书籍，更有电子期刊如维普中文期刊，和相关专业考试培训所用资料可在维普考试服务平台和重庆高校共建共享平台。让移通的老师和学子们可以无论地点和时间在我校的的数字资源库里寻找到自己需要的文献和资料，以便更好的进行研究学习。随后，张正光老师就我校已拥有的数字资源网站，通过现场为大家演示如何使用中国知网CNKI来对该网站的具体操作进行了详细的操作说明，讲解了如何具体使用该类网站和使用该类网站的技巧，让同学们对数字资源的方便性、实用性、快捷性有了更明了的认识。

移通图书馆数字资源讲解

点主题·晓目的

撰写经验丰富的孙登红学姐为我们讲解“如何撰写新闻稿”。孙登红学姐先讲解了写新闻稿的基本特点，要有时效性真实性，观点要明确，语言简洁准确，内容具体真实。孙登红学姐在讲解完新闻稿的内容要求后用专业化的摄影知识讲述了新闻稿配图的拍摄构图技巧，照片要横拍无水印，照片要有故事，以能够体现活动内容为最佳，尽量避免出现“残肢断臂”，注意构图和曝光度，可适当调整修图。最后学姐提出一篇新闻稿应做到的6大要素。要求我们在写新闻稿时要将何时（When）、何地（where）、何人（who）、何故（why）、何事（what）以及如何（how）表达清楚。并告诉我们要突出人物描写，凸显活动目的，写作形式多元化，注重用语精准性。在结尾时要点亮主题，生华新闻稿的内容，突出活动背后的意义。

新闻稿撰写讲解

图书馆十二课时的系列培训会渐渐拉下帷幕，此次培训会，让各部干事们对今后的工作有了更深层次的了解，明确了自己的位置以及增强了自身的责任感；加强了各部门干事对新闻写作规范的认识，提高了各部干事摄影能力；同时也进一步提高了对宣传工作的重视，激励其提高自身水平来更好地为图管会的宣传工作服务。

图书馆学生管理委员会

2019年11月13日

撰稿：邹璐阳、李怡兰

拍摄：陈媛媛、路晶暄

 校稿: 杜海霞

审稿: 汤棋灵